工商管理系开展22级营销专业特步《组织文化》企业课程

发布者:系统管理员发布时间:2023-12-06浏览次数:1950

  为进一步加强产教融合、校企合作,深入推进育人方式。2023125日,湄职院工商管理系邀请特步公司为22级营销专业的同学们开展《组织文化》企业课程。

  课程开始,由特步人资经理阮珊珊开展零售培训班的开班仪式,人资经理阮珊珊先为同学们介绍了今天特步《组织文化》课程的基本安排,并挑选了今天组织文化课程的班委协助老师进行今天的教学工作。通过一番讨论和筛选,最终营销2201班的黄志超同学担任今天组织文化课程的班长,营销2201班郭家亿同学、营销2202班郭任堃同学担任学习委员。


上午,朱秀洪老师为同学们开展的第一课是《开启零售门店之旅》。这节课与营销专业同学们所学的理论知识息息相关。朱秀洪老师将这节课分为两部分为同学们进行讲解教学。第一部分为“你知道吗?这几年我们经历了什么”。在这一部分,朱老师讲述了近年来服装零售行业的发展历程,用生动形象的图文案例,让同学们直观地感受和了解到了服装零售行业从货品为王到渠道为王,接着转型成关系为王的发展过程。紧接着,朱老师进行第二部分的教学,“卖卖卖,我们店是怎么挣钱的?”朱老师在这一部分讲述了,影响门店零售业绩构成的五大因素和店铺职能,朱老师让同学们思考影响实体门店销售额的因素有哪些?同学们纷纷举手回答,最终朱老师整合了同学们的答案,结合相应的案例,为同学讲解了影响零售的八个关键指标,分别是客流量、进店率、试穿率、成交率、连带率、客单价、回购率以及VIP会员相关,在这八个关键指标下还有货品、人员、卖场三个因素对其有着重要的影响。早上的课程,朱老师将营销专业同学们所学的专业理论知识和零售行业目前所处的社会环境、相关知识技能相结合,为同学们开展了一场生动形象的《组织文化》理论课程。

下午,朱秀洪老师为同学们开展第二门课程《非一般的高效团队》。朱秀洪老师先将营销专业的同学们随机分为六个小组,通过三个环节来提升同学们的团队凝聚力。第一个环节,小组成员进行队名、口号的风采展示。第二个环节,叠宝塔,小组成员要在不破坏规则的情况下,用扑克牌堆叠到最高的高度。第三个环节,模仿秀,朱老师为每组的第一个成员提供三个词汇,每个成员在不发出声音的前提下,用肢体语言传递信息。在这三个团体项目后,朱老师告诉同学们三个团体项目的意义,第一,有时候团队中的队员是没法选择的,若要和团队达成共识,或者产生既定结果,就要去主动的沟通和交流。第二,重复旧的做法只会产生旧的结果,同学们要合理利用当下的资源,多思考讨论,得到最有效的解决方案。第三,在系统规则的前提下,要和团队中的成员建立标准,统一语言,有效的沟通在于对方的回应,而离开百分百的执行力一且都将是空谈。

最后,在线上考试后,朱秀洪老师公布了今天团队分最高的小组、个人得分最高的同学,并对这些同学以及班委进行表彰,由工商管理系副主任徐建老师和特步福州人力资源经理阮珊珊为以上同学进行颁奖。

在经过一天的特步《企业文化》课程教学后,22级营销专业的同学们深刻领悟到,在学好本专业理论知识的同时,还要将理论与实践相结合,在学习中逐渐加强专业技能,在步入社会进入企业中,要学会有效地沟通和交流,以团队为重心,加强思考能力和执行能力,才能不断提升自身的综合素质水平。