林欣欣老师全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己，坚守教育一线，具备高度的工作热情。能积极、主动地承担起学院和系部分配的各项工作任务，以身作则，为学生起良好的表率作用；与同事相处融洽，积极阳光、乐于助人，注重提高个人修养，在做好本职工作的同时，能积极参与各项集体活动，取得了广大教师和学生的一致好评。
一、科研方面
积极进行教育科学研究和学术研究，参与或主持多个院、市、省级科研项目，在相关学术刊物发表论文多篇。
主持院级课题“社会化媒体视角下的顾客终身价值提升策略研究”，主持院级课题“微课在高职《商务礼仪》教学中的实践研究”，主持福建省职业技术学会课题“协同育人视域下高职院校课程思政与专业教学的融合路径研究”，作为主要参加者参与莆田市市级课题“莆田市人口文化素质与现代服务业发展关系研究”，作为主要参加者参与省教育厅课题“基于区域品牌视角的产业集群竞争力提升研究”，以上课题均已结题。主持福建省教育厅课题《后疫情时代高校课程思政与专业课程教学融合研究》，该课题已申请结题。近年来分别在《湖南科技学院学报》、《湖北经济学院学报》、《无锡职业技术学院学报》、《教育信息化论坛》、《新丝路》和《学子》等本科学报和省级学术刊物发表相关论文。
2023.6课题《基于CIPP模式的高职市场营销专业课程体系评价研究》学院推荐立项福建省教育科学“十四五”2023年度课题。
二、教育教学改革方面
林欣欣老师能认真钻研教材、教参，认真备好、上好每一节课，根据课程特点选择恰当的教学形式、方法与手段，实行启发式教学，真正做到因材施教。诲人不倦，严格要求学生、关心爱护学生，真正做到“学生至上”。
（一）积极参与课程思政教育教学改革
该师响应党和国家的号召，落实立德树人根本任务，努力做到专业课程与思政政治理论课程同向同行。组建工商管理系课程思政教学团队，定期开展教研活动，充分挖掘财经商贸类专业课程中蕴含的思政元素，创设相关教学情境，促进专业课程与思政元素的有机衔接，做到“润物细无声”，为系部教师起模范带头作用。
2020、2021年连续两年获省教育厅、省职业技术学会“课程思政”课题立项。2021年11月参加学院组织的课程思政教学设计比赛，作品《消费者的动机》获三等奖。2022年4月，主讲课程《现代推销实务》获学院“课程思政示范课程”立项，目前已初步建设完成。2020、2021连续两年被系部推为课程思政教育教学改革典型案例，2023年被推为院级职业教育改革发展典型案例（排名第一）。
（二）致力于构建“双唤醒”的混合式教学模式
林欣欣老师还是学院督导组成员，能积极探讨适合当今高职教育的新模式新方法，导入翻转课堂教学模式，能积极学习EV、喀秋莎等录屏软件的使用方法，熟悉各大教学平台如超星学习通、智慧职教的操作，进行高效的直、录播授课。
林欣欣老师有理想、有道德、有仁爱之心，尊重和关心学生，帮助有困难的学生解决问题。积极探讨翻转课堂授课模式，授课过程以学生为中心。课堂是教学的主阵地，学生是课堂教学的主体。该师能从唤醒自我做起，再用好老师去唤醒学生。唤醒教育情怀，提升课堂温度，促进师生共同成长；唤醒学生，提高学生的课堂参与度，通过学生不断自我反思，从思想上唤醒学生的内在学习力，让思想教育入脑入心，促进学生全面发展。
（三）积极投身教育资源建设
2020年主讲课程《推销实务》获院级在线精品课程立项，现已建设完成待验收；2021年《现代推销实务》获院级新形态教材立项，已完成初稿的撰写；2022年该课程再次获学院课程思政示范课程立项。同时，积极参与系部其他项目的教学资源库建设。
三、竞赛获奖方面
该师在指导学生竞赛方面成绩突出。近年来共获得福建省职业院校技能大赛高职组“创新创业”赛项一等奖2项，优秀指导教师2项；福建省职业院校技能大赛高职组“市场营销技能”赛项一等奖2项，三等奖2项，优秀指导教师2项；全国职业院校技能大赛高职组“市场营销技能”赛项三等奖1项；福建省“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖1项，三等奖1项。参与福建省教师教育教学能力大赛获三等奖1项。同时，在教学设计、乒乓球比赛中获得多项院、市级荣誉。
总之，林欣欣老师理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，切实履行教师岗位职责和义务，高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、提高教育教学质量等方面成绩突出，在培养人才方面成绩显著。